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书之韵初中作文600字 我很讨厌“夜雨孤灯乱翻书”的感觉。 夜不是黄昏，不是华灯初上，而是万籁俱寂的深夜。屋外滴滴的雨打芭蕉声和咚咚的心跳声都是那样的分外清析，神经的末稍分外的脆弱而丰富多彩。因为清冷，因为安静，不知不觉中，手中不会多了一本书——有意思或没趣都不是重点，好象有了它就有了安宁。
雨，它洗净了万物也孕育了人的心灵。它给我的感觉并不是别人说道的那样多愁善感，在夜深人静之时，天上飘着的一丝丝雨点，即便在屋里，或半躺在床上翻书，也能深感星星零零的雨点落在放略为，一股龙山的感觉妙不可言。
屋里的一盏，让我回想古人的：“夜阑犹剪灯花摸。”一灯，照彻千年来无眠的人。 孤灯下，或许总伴着美丽的狐女，只不过是那些违心寒窗读书的的多情才子想要出来的，然而惜无法构建，孤灯相伴狐女，亦闻其穷。
最后是乱翻书。当你慢入眠时，不妨进一盏灯，半躺在床上，随意把几本书扔在地上，来兴趣时，拾起一卷翻翻，不合胃口的扔回地上乃是，再捡起一本，或许这样，能遇到一本或一章节有一点你一眼享用的书。也说不定你能品出一个会心的大笑来，你将不会实在这一段时间的时光让你受益非浅。“暮春三月，江南草长。
杂花生树，群莺乱飞”。中的“谓之”与“内乱”能让你整天时大可安心。 当夜深人静，万籁俱寂时，街上飘洒着雨丝，一孤灯瞬间而暗，人半躺在床上，握一卷，内敛转身向窗外，内敛低头看著书，内敛不语，内敛仰天大笑，这时的心境乃是：“此中有另辟蹊径，意欲辩已忘言。
” 这就是我读者到的书韵。 初中作文600字与书籍在一起与书籍在一起我与书籍共计茁壮 书是科学知识的宝库，是力量的源泉。它就看起来一位良师益友，陪伴我童年了童年美好时光。
当我呀呀学语的时候，妈妈就捧着书教我了解书上的图片。上了幼儿园，老师经常给我们谈书上动人的童话故事。从书中我了解了美丽可爱的白雪公主、淘气顽皮的匹诺曹、还有聪慧勇气的孙悟空…… 书，像一块有魔力的磁铁深深更有了我。
转入小学，我越发青睐书籍。我的书橱里摆放了各类书籍。
《一千零一问》、《安徒生童话集》、《伊索寓言集》等等。随着年龄的快速增长，我仍然符合童话故事，我开始着迷于各类文学著作，《西游记》、《三国演义》、《少年维特的苦恼》等等，每当读书到一本好书，我之后爱不释手，就像久旱的土地步入甘霖。书就看起来一位爱的朋友，是它给了我战胜艰难的信心和力量。
我从五岁开始自学手风琴。随着功课的激增，慢慢深感力不从心，好几次想要打退堂鼓。一次，在一本《名人名言录》上看见“有志者事竟成”这样一句话，对我感受到相当大。
是啊，周恩来少年时就立功“为中华之兴起而读书”的志向。周同第深信“外国人做到的事中国人也一定能做到”。一个个活生生的例子告诉他我只有远大而忠诚志向的人才能功。我把“有志者事竟成”六个字工工整整地遗文在日记本上，并把它作为我的座右铭。
从此，抓住分秒时间练琴，多少个夜晚，退出了精彩的电视节目。为了拉好每一个音符，我的指尖知道磨掉了几层皮。“功夫不负有心人”，我的琴技提升迅速，去年我以出色的成绩成功通过浙江省教育厅学生艺术特长水平测试小B级考试。
我爱人书，因为一本好书在我孤独时能老大我驱除寂寞;在我苦恼时能给我带给幸福;它更加不会在不知不觉中为我传输渊博的科学知识。在我眼中，书是教育家，它能使人明辨是非;书是艺术家，它能陶冶情操;书是文学家，它能带我走出文学宫殿;书是打开智慧的金钥匙;书是人类变革的阶梯。书是我总有一天的伙伴，我与书籍共计茁壮。
初中作文600字 书是我的朋友书是滋味甘醇的美酒——让人回味无穷。正因如此，我和它出了亲密无间朋友，和它再次发生了许多的故事。考试中，它协助了我。
《读者》是一本我讨厌的书，更加像一个在艰难中张开援助之手协助了我的朋友。在一次语文竞赛中，作文要写的是“什么的感觉真为好”。我想要了一会儿，之后命题为“读书《读者》的感觉真为好”。我的“启发”来了——心里一旁难忘着曾多次享用这杯“美酒”的滋味；一旁缅怀着这位“良师益友”的教导。
难忘片刻，我一鼓作气“搞定”了这边作文。获得了它的协助，我平时一般的作文竟然在比赛中引人注目——拿了第一名！当时那兴奋的心情，真让人无法记得。我仍然在想要：如果它是一位老师，昔日的教育，知道给了我多少协助，那我又如何报酬它呢？它就像春蚕般的奉献给，却获得被舍弃、被火化的结果。
如果要赞美它的美，多少语言也是传达不出来的！它就像流水一般——更深就越寂静。某种程度只有《读者》这一种好书，它只是众多好书中的一本。可想而知，书该是多么难得，多么令人憧憬……生活中，它希望了我。
爸爸去国外公干，我知道多担忧，每天心里只有伤心，可报纸上的一个故事，希望了我。我在报纸上看见洪战辉的故事，12岁就开始承托这个家。同龄的我却每日不必腊家务活，真是是家里的“公主”。
我愧疚自己不爱护这同住班的好环境，每日只告诉担忧出外的爸爸。可自从看了洪站俊这个故事，我逆了，显得有自律能力了！我的心里仍然是悲伤，我要让爸爸回去的时候看见自己杰出的成绩，让劳累的爸爸仍然为我的自学担忧，为这段艰难的工作而深感一丝难过。此时的我，已新的振作起来……是书——希望了我！书转变了我，我要只想感激书。现在，我更喜欢它了。
是它让我的心灵有了一位良师益友，让我和它再次发生了书多幸福的故事。望接纳，谢谢！书之韵初中作文600字书之韵阳光因充满著书香而和煦，春风因飘溢书香而不解，人生因预示书香而璀璨，世界因享有书香而精彩。书有如一把芬芳的糖果，孕育着我们的心灵;书好像一首歌声的歌谣，让寂寞悄然离去；书犹如一泓清泉，荡涤人们的心灵。
自小与书伴，洗浴着书香，我幸福的茁壮，早于在三四岁的时候，我就和书交上了朋友。在《阿里巴巴与四十大盗》中，马尔基娜的勇气和智慧，深深地影响着我，让我告诉了：遇到困难，要勇气面临，不要软弱，要想要办法去解决问题它；在《丑小鸭》中，我好像看见了外形古怪，被人取笑，充满著自卑的小真是，它几经千辛万苦勇往之前，最后变为了一只权利飞翔的白天鹅；在《西游记》中，我了解了火眼金睛的孙悟空……沉迷于书海之中，我其乐无穷。读书给我带给了幸福，读书让我心灵丰裕。
每天晚上写完作业之后，读书一会儿课外书，出了我的精神大餐。可是爸爸妈妈却极力赞成。
老爸义于是以言辞：“读书这些闲书有啥用?有这些时间，还不如去自学课内的科学知识。”“小孩子正在宽身体的时候，长时间整天不会影响休息时间，有这个时间整天还不如去睡。”妈妈语重心长地对我说道，东耳入，西耳出有。
我把他们的话当成耳旁风。晚上，爸爸妈妈都睡下了，我回忆起了书里精彩的内容，不禁，侦查一下周围的情况，偷偷地躲藏在被窝里津津有味地读书着我的“心肝宝贝”《亨利九世》，过程中我好像和亨利一块儿去探险，童年重重难关，不小心兴奋时一声惊叹，惹来了老妈的一阵脚步。我惊慌失措，急忙藏好书闭上眼，还收到一阵呼噜声，心里如驭了一个小兔子，心都塞满了嗓子眼儿，随着脚步声又慢慢起身，我心里不时的偷着乐:哈哈向来精敏的老妈今天居然被我被骗了。
书的世界丰富多彩，我沉醉于书海之中，权利飞翔。初中作文600字刻画书法用具的说明文书法是中国特有的一种传统艺术。中国汉字是劳动人民建构的，开始以图画记事，经过几千年的发展，演变了当今的文字，又因祖先发明者了用毛笔书写，之后产生了书法，古往今来，皆以毛笔书写汉字居多，至于其他书写形式，如硬笔、指书等，其书写规律与毛笔书写规律比起，并非迥然不同，而是基本相连。基于索本求源（指甲骨文之后），这里重点讲解毛笔书写汉字的规律。
只要我们对书法有了“狭义”的解读，那么对领会“广义的书法”也不会大有裨益。 从狭义谈，书法是会用毛笔书写汉字的方法和规律。还包括撰写、运笔、点画、结构、布局（产于、行次、章法）等内容。
例如，撰写指实掌虚，五指齐力；运笔中锋砖毫；点画意到笔随，惠峭完全相同；结构以字立形，相安交织；产于错综复杂，浓淡得当，动静天理，全章贯气；款识字古款今，字大款小，宁高勿低等。 从广义谈，书法是指语言符号的书写法则。换言之，书法是指按照文字特点及其涵义，以其书体笔法、结构和章法写字，使之沦为富裕美感的艺术作品，随着文化事业的发展，书法己某种程度仅限于用于毛笔和书写汉字，其内涵己大大增加。例如，从用于工具上谈，仅笔这一项就五花八门，毛笔、硬笔、电脑仪器、喷枪烙具等种类多样。
颜料也不单是用于黑墨块，墨汁、粘合剂、化学剂、喷漆釉彩等五彩缤纷，无奇不有。过去的文房四宝——笔、墨、纸、砚，其涵义也大有拓展，品种之多，不胜枚举；从撰写方式上看，有的用手撰写，有的用脚撰写，就是用其他器官撰写的也不乏其人，甚至有的人写字显然就不用笔，如“指书”“挤漏书”等；从书写文种上说道，并非汉字一种，有的少数民族文字也攀上了书法艺坛，蒙文就是一例；从书体和章法上看，除了正宗的传统书派以外，在我国又经常出现了曲直（线）完全相同、动静融合的“意向”为首，即所谓现代书法。它是在传统书法基础上，加以创意，引人注目"变"字，融诗书画为一体，力求形式和内容统一，使作品沦为“意美、音美、形美”的三美佳作。
在日本不少书家抛弃文字的语言性，竖立文字的“形象性”，经常出现了“墨象”为首，以用笔的长短和徐疾、笔锋的开闭及落笔方位的变化等，写各种形象的文字。这一书派，虽引人注目“意象”，其字新人奖之也精致，但汉字并非都是“形象”字，因此步履艰难，发展受到限制。所有这些（当然不仅是这些），可以显现出书法和其他事物一样，也是在大大地发展和变化着。这一点必需引发书法界人士的高度重视。
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